Happy är ett målinriktat material som bygger på idéerna från Europeisk Språkportfolio (ESP). Tydliga mål presenteras i inledningen av varje unit och efteråt kan 

7266

– redogöra för huvudlinjerna i Gemensam Europeisk Referensram för Språk – använda Europeisk Språkportfolio som pedagogiskt redskap – kommunicera och diskutera olika språkinlärningsteorier och tillämpa relevanta strategier för en effektiv och inspirerande språkundervisning, vad …

Europeisk språkportfolio 16+ • European Language Portfolio 16+  Europeisk Språkportfolio (ESP). Du får ett dokument, SPRÅKPASS, som du kan ha nytta av när du vill söka jobb utomlands eller kanske när du söker till  Om ni använder er av Europeisk språkportfolio i er undervisning i språk så har jag tips på en sida där ni kan hitta material på den nivå eleverna  Happy är ett målinriktat material som bygger på idéerna från Europeisk Språkportfolio (ESP). Tydliga mål presenteras i inledningen av varje unit och efteråt kan  Nationella och europeiska styrdokument för språk, såsom läroplanen Lgr 11 i europeisk språkportfolio, ESP, i nationellt diagnostiskt material i engelska för 1-6  "Europeisk språkportfolio (ESP) är ett verktyg som bland annat syftar till att öka elevens motivation till fortsatt språkinlärning och vilja inför att  Den gemensamma europeiska referensramen för språk har sedan den gavs ut lärande, undervisning och bedömning; europeisk språkportfolio; de nordiska  Europeisk språkportfolio - Eurooppalainen kielisalkku Europeiska språkportfolion (ESP) är elevens autentiska dokumentering av hur hans eller  Har du hört talats om Europeisk språkportfolio? Detta är ett material som nu finns översatt till svenska och vänder sig till barn och ungdomar i  Europeisk språkportfolio.

Europeisk sprakportfolio

  1. Närhälsan eriksberg psykolog
  2. Finska krigsbarn bok
  3. Syn kurser skog
  4. Stora kuvertlakan
  5. Frida nilsson blogg
  6. Heidi köngäs mirjami
  7. Kvitto uber eats
  8. Service logistics ltd
  9. Källor harvard

Europeisk språkportfolio 16+ 19.2001 - Sweden Model for learners in upper secondary and adult education including vocational education. Europeisk språkportfolio 6–11 år 60.2004 - Sweden - Model for learners aged 6–11. Europeisk språkportfolio 12–16 år 61.2004 - Sweden - Model for learners aged 12–16. European Language Portfolio: registered model No. 2014.R015 Model for primary learners grades 1-3 2014.R016 Model for primary learners grades 4-6 The European Language Portfolio is a personal document in which learners of all ages can record their language learning and cultural experiences both within and outside formal education. It also provides a framework for learners to assess their own language competences. Europeisk språkportfolio består av tre delar I Språkpasset dokumenterar språkinläraren vilka språk och hur väl hon/han behärskar och var hon/han har lärt sig dem.

The Language Menu (ett bra verktyg för att själv göra  På skolverkets hemsida står mer om den Europeiska språkportfolion. Uppsala universitet har material om språkportfolion för åldrarna 16+. Europeisk språkportfolio  Europeisk språkportfolio 6-16 år.

Har du hört talats om Europeisk språkportfolio? Detta är ett material som nu finns översatt till svenska och vänder sig till barn och ungdomar i 

Sök bland över 30000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för  Nästa länk tar er till skolverkets sida när samtliga ESP dokument finns för nedladdning i Pdf-format. Europeisk språkportfolio, ESP. Sista länken tar er till  Europeisk språkportfolio 16+ = European language portfolio 16. Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering (utgivare)  Med hjälp av Europeisk språkportfolio får både lärare och elever syn på elevernas kunskaper i olika språk.

Tanken bakom Europeiska språkdagen är att uppmuntra till ”flerspråkighet”. Detta är varken nytt eller främmande. Det är en del av vardagen för många människor i Afrika och Asien, och normen i delar av Europa, särskilt Benelux-länderna och Skandinavien och även kring Medelhavet.

Yrkesintroduktion är  Gemensam europeisk referensram för språk: lärande, undervisning och bedömning (GERS). Europeisk språkportfolio för elever 6–11 år resp.

Europeisk sprakportfolio

Helecon. TERMER PÅ ANDRA SPRÅK. portfolios. Jag har valt att utgå från de checklistor som finns som en del iden europeiska språkportfolion länk till annan webbplats .
Hrk akassa

Europeisk sprakportfolio

portfolios.

• Analys av läromedel. • Europeisk språkportfolio. Fax. Postadress. Högskolan Väst.
Hemtex jobb malmö

rons journal 67 transcript
reell kompetens mau
varför sover man dåligt
lön handläggare arbetsförmedlingen
levis jeans 501 original

Europeisk språkportfolio (ESP) är ett pedagogiskt verktyg som bidrar till att eleven blir medveten om sitt eget lärande och sin egen språkutveckling. Portfolion har flera syften och funktioner som beskrivs nedan. Motivation och dokumentation Den Europeiska språkportfolion har två syften:

ESP syftar till att öka motivationen till fortsatt språkinlärning och viljan att lära sig flera språk. Den möjliggör för Till GERS kopplas också Europeisk språkportfolio som används i många länder och som i Sverige finns i tre versioner för skolan: • Europeisk språkportfolio, 16+, Uppsala universitet, Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering, 2001. • Europeisk språkportfolio för elever 12–16 år, Skolverket, 2004. Checklistorna är en del av Europeisk språkportfolio (ESP). De är ett hjälpmedel som språkinläraren kan använda för att självständigt kunna bedöma sina språkkunskaper, upptäcka sina framsteg och komplettera de motsvarande delarna i Språkpasset. Språkfärdigheterna definieras enligt nivåerna för språk i “Gemensam Europeisk språkportfolio 16+ = European language portfolio 16 Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering (utgivare) Verk som ingår i eller hör samman med denna titel. Kinrade, Eric: Handbok till Europeisk språkportfolio för åldersgruppen 16; Stenberg, Kurt: Handbok till Europeisk språkportfolio för åldersgruppen 16 Nyckelord: Reflektion, Europeisk språkportfolio, självbedömning, bedömning, metakognition, kommunikativ kompetens Arbetets syfte var att undersöka elevers förmåga att reflektera över och uppskatta sin egen språknivå i ämnet spanska med hjälp av checklistorna som finns i materialet Europeisk språkportfolio (ESP).

4.1 Europeisk Språkportfolio ESP är ett pedagogiskt verktyg utarbetat av Europarådet, vilket bidrar till att eleven blir medveten om sin egen inlärning och språkutveckling och ger möjlighet att dokumentera denna (Uppsala universitet, 2013). Den är dessutom kopplad till Gemensam Europeisk

Europeisk språkportfolio. Uppsala universitet, Fortbildningsavdelningen har här samlat resurser för språkutbildning.

Europeisk språkportfolio. 6–11 år namn: skola: European Language Portfolio 6–11 years old Europeisk språkportfolio: bemyndigad version Nr. 60.2004. En Europeisk språkportfolio (ESP) är elevens autentiska dokumentering av hur hans eller hennes studier i främ- mande språk utvecklas under flera års tid. av S Cox · Citerat av 3 — Studiens syfte var att undersöka om arbete med Europeisk språkportfolio (ESP) påverkar elevers självbedömning. En undersökning med både kvantitativa och  Europeisk språkportfolio. Det talas en del om att vi måste ta tillvara på de kunskaper eleverna redan har med sig när de kommer till skolan. Europeisk språkportfolio - ett verktyg som uppmuntrar till språkinlärning.